//=time() ?>
【18】実践
どんっ!
あれー!?え…???え…wwww
なんか…
えっと…
エロい???ww
え!?なんで…????
ほ、ほほえ…み???
にゃー!待ってまってw
効果の「涙」追加しますっ!
ちんくるほいっ☆
#漫画家志望さんと繋がりたい
#イラスト好きさんと繋がりたい
【17】実践
ちんくるほい☆
…えーっと…。眠いの?www
うーん。微笑んでいるというよりも、微笑みキャラな気がするw
…ところで、目が笑っていても、眉を悲しそうに変えたらどうなるんだろ。ほほえむのかな?
試してみます~
#漫画家志望さんと繋がりたい
#イラスト好きさんと繋がりたい
【16】実践
続いては、正面絵
「笑顔」で待機してもらってます☆
ここから
・目を細める
・口をやや開く
・眉毛を下げる
に変えます。
#漫画家志望さんと繋がりたい
#イラスト好きさんと繋がりたい
【15】実践
「なにがあったんだってばよ…」w
あ、口を少し開いたものに変えました~。
こっちのほうが「なにか言いた気」☆という
口の形が良い方向に効果を生んでくれたので。活用しました~。
さて、次は正面絵です!
#漫画家志望さんと繋がりたい
#イラスト好きさんと繋がりたい
#三連休はフォロワー増える
#絵柄が好みって人にフォローされたい
三ヶ月上達法実践中の絵描き。
皆、俺の船に乗れ!
【14】実践
おおお~~~☆
これはもう「ほほえみ」で間違いないんじゃないですかねっ☆(/・ω・)/
この絵から涙を追加してみます。
#漫画家志望さんと繋がりたい
#イラスト好きさんと繋がりたい
【14】実践
ほー(*'ω'*)
なるほど。そうきたか~☆
また、口を変えてみます。
#漫画家志望さんと繋がりたい
#イラスト好きさんと繋がりたい
【13】実践
どん☆
さっきの「笑顔」から「ほほえみ」に変わったかなという印象☆
これを見た瞬間「ほほえみに関して、口ってあまり重要じゃない?」という疑問が浮かびました。
そこで、今度はこの絵から口を少し変えてみます。
#漫画家志望さんと繋がりたい
#イラスト好きさんと繋がりたい
【12】ほほえみ実践
目の構造を意識した上で上記の女の子の表情を変えてみたいと思います。
・目を細める(上下のまぶたを動かす)
まずは、この1点だけ変えます。
#漫画家志望さんと繋がりたい
#イラスト好きさんと繋がりたい
ときめきを感じる顔と髪の描き方について観察、実践、考察
AIにできるんだからおれも学習したら出来るようになるはずじゃん、そうじゃん、ポジティブにいくの大事じゃん!
#イラスト練習
慈悲の心をもって世間の汚れと向き合う清掃員。
自身が提唱、実践している掃除法則(清掃する対象である壁や床などにむかって「いつもありがとう」等、きれいな言葉をかけた場合と汚い言葉で罵った場合とでは、きれいな言葉をかけた場合のほうが汚れが落ちる)がバズっている。
https://t.co/OyWjZfu9s8
#神使のお絵かき日誌
20221008土1157/10000💮
参考絵師のイラスト分析と色塗研究(資料集め)が中心で公開できる画像少な目なのじゃ。クロッキー、手の練習、キャラ絵もやったのじゃ
服やオブジェクト練習はできなかったのじゃ
資料集めと実践が上手くいかず中々前に進めず結果他の作業も牛歩じゃった
デジ絵講座受講中の実践も兼ねて、初めて描かせていただきました!
まずは推しその1!ウインクモーションが魅力的なソル!!
#コトダマンよんてんゴッ周年
#コトダマン
AIのべりすと企画ありがとうございました!
第二弾は千歳川チアキちゃんでした👻🧙
立ち絵イラスト@猫乃みもざ様(
@nekonomimoza)
作成編
https://t.co/fkY2OnsipL
実践編
https://t.co/abe8wQWQv3
身につけているものを外して守りが薄くなるかわりに攻めが強くなるんです。へー。...。...どったの。ほっ、大丈夫そうです。このアカウントの主さんとかが来て、からをやぶるを実践してと言って服を脱がすかもしれないと身構えちゃいました。私がそんな事させないから安心しろ。エリス姉さま頼もしい♥️
【美術クイズ】
イギリス産業革命で失われた手仕事の美しさに注目し、アーツ・アンド・クラフツ運動を実践。植物等をテーマに美しい壁紙や装丁をデザインし、「モダンデザインの父」と呼ばれる人物はだれ?
#亜斗くんの美術クイズ
kindle出版はWordで本が作れます。
今回出版したミステリーの書き方の本もWordで作りました。表紙や挿絵はクリスタですけどね。
kindle出版簡単だから、チャレンジしてみたい人はやってみた方がいいですよ。
本当に満足いく収益が簡単に出せるわけじゃないけど、学んで実践して頑張ればいける!
素晴らしい教育を受ける機会を多くの子供達に広める為、優秀な教師育成支援を行う認定(特非)Teach For Japanが制定。教師という仕事の魅力、現場の先生方の日々の実践、努力を社会に伝えるのが目的。日付は1966.10.5ユネスコが教師の地位向上に関する勧告に調印し世界教師デーを制定した日。
👨🏫🍷💙