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大コマで場面描いておきながら、次のコマで「それが何なのか」を説明するという禁断の二度打ち
本日ピックアップしたのは三作品です どれも私が説明するまでもなく名作であり 最高の関係性なので 読んだことない方は読んで興奮しましょう そして語り合いましょう
『綿流し編の現場にもし過去の当事者がいたら』(1/4)
ひぐらし鬼/#ソウチャンアソボ
※本編の公由清治くんが井戸の底にいる前提で描いた話です
⚠️遺体の描写が出てきます
⚠️小さい清治くんは地縛霊/概念的な存在です(説明すると長いので割愛)
RK-I(ソ連)
画像だけ見ても意味わかんないと思うから説明すると、胴体に格納された主翼が左右に伸びて大きな翼になるのだ!…いやちょっと何言ってるかわかんないですね。
無茶苦茶な計画にも思えるけど機体は完成してる。なお粛清。
精度とか解像度という事を説明する時によく例に出すんだけど、左右は受ける印象としては大きな差があるけど、実際の線としてそれほど特別に大きな差があるわけではないんだよね。気付くかどうかの差が大きいわけで
学園アイドルマスターのこのアイドルについて,自分の中にあった既視感をやっと説明することに成功しました。
◆有識者の方、お知恵をお貸しください
新潟の名物へぎそばの語源になった「木を削いだ板でできた器『へぎ』」と、各県で見かける「お蕎麦用せいろ」。違いを説明すると
・蕎麦用せいろ…江戸時代まではせいろでお蕎麦を蒸していた名残
・へぎ…そもそもせいろではない
であってるでしょうか…!
花結いとちゃんのことを知らないフォロワーに説明すると
2021/4/1から活動しているVtuberで、生け花の話をしたりしているよ
スミレが大好きで毎年砂糖漬けを作っているよ
配信頻度は鬼低い
これだけ覚えておけば大丈夫 https://t.co/x6ZYwcgU05