やっちゃえ｜Blended Learningさんのイラストまとめ
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生徒の力が引き出される「学習者中心の学び」をデザインしたい教員です。地道なフィードバックを大切に。企業→中高一貫→高校・大学院
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『ホモ・デウス』後に『マルクス・ガブリエル 欲望の時代を哲学する』読み始めたらいきなり「民主主義は情報処理の特定の形なのです」とのたまう。「アレ？同じ著者？」と思わせる現実観と言葉遣い。こういう繋がりを生徒も感じてほしいし、自分も学期中にこの喜び味わいたい…https://t.co/tqwtcFZSaf
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