Hiro Hagihara, PhD|『子どもとめぐることばの世界』(ミネルヴァ書房)さんのイラストまとめ

Are you a caregiver or child-related worker? Please help us make better comics on language development and develop better science communication tools by answering a short 3-minute questionnaire!
https://t.co/Kd2DfNDAed

#kotoboo
#infantstudies
#languagedevelopment

#kotoboo では，保育者の方や子育て中の保護者の方を対象に，子どもの言語発達についてのオンラインアンケートを実施中です！

2-3分で終わりますので，電車での移動中などにぜひご協力ください！！日本語話者だけでなく，いくつかの言語圏で同時にデータ収集中です！
https://t.co/Kd2DfNDAed

イラストに出てくるこの手話は「カメ」を意味するそうです！(日本手話でもアメリカ手話でも大まかには同じ手の形のようですね)

The defense of my Ph.D. thesis will be held online on the 15th of Jan from 10:00 to 12:00 (Japan time)! If you are interested in our research on toddlers' word meaning comprehension, please let me know!
*Sorry, the defense will be held in Japanese...

【ご案内】1/15(金) 10:00～12:00，Zoomにて私の博士論文公聴会が開催されます。もしご関心ある方がいらっしゃいましたら，個別にご連絡ください。URLをお送りします。

論文題目(日本語)：
言語発達初期における語の意味の未分化性と可塑的変化：「胚性詞」仮説の検証に向けて

大人と子どもが場面を共有しているときに，大人が発する「カンカン」ということばは，大人にとっては〈踏切〉という意味でも，子どもにとっては〈電車が動いている様子〉という出来事全体を意味するかもしれません。そういう大人と子どもの語の意味の違いについて，博論では検討しています。

友人のイラストレーター @223440 が素晴らしいイラストを描いてくれました！共同注意・指差しといった乳児期の発達において重要な概念を説明するためのイラストです！

I'm wondering when a caregiver points to something and utters a word, a very young child might clip a more global image that includes objects, actions, etc. within a scene. This implies that even though they share an event, their mental representations may differ from each other.

A friend of mine @223440 drew a wonderful illustration of the joint attention and pointing that play an important role in children's early development!

Our new project "Kotoboo" is out!!

"Kotoboo is a place where caregivers and educators (and everyone else!) can get science-based information about language learning in childhood, in the form of comics."

#kotoboo

https://t.co/PKJt0XY5Cc