南浦 涼介 mnmuryaさんのイラストまとめ
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灰色ろばのイーヨー（ｎ代目）。学校へ行く道はまよい道だけど，イーヨーはとぼりとぼりと歩いています。教育方法学・外国人児童生徒教育学・社会科教育学・日本語教育学などをやってきました。広島大学/教育/初等/学習開発あたりがいまのねぐら。
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授業に手を抜かない（抜くところは抜いている）のが業務逼迫の1つの原因なのだけれど，ここは抜きたくないしなあ。
教材研究10時間くらいかけて，近代日本の標準語政策を上田萬年の仕事を多角的に検討して歴史的状況と現代的視点から評価検討する授業の教材ができた…。
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