美術史ゼミの中木です。今までの研究の経歴をまとめています。最初の研究はモランディの作品でした。同じような静物画でも表現の違いがあり興味深いです。

震災から6年。
今日は満月の一日前の月「幾望」だそうです。不完全だからこその美。私達の「幾望展」もその名に恥じぬよう精進します。

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2017-03-11

ダナ・グローバー（Dana Glover）による作品。アメリカのイラストレーター。ブルックリンのアパートに暮らしながら、美術史、死や医学、魔術に興味を持ち、細部にいたるまでこだわった作品に仕上げています。以下のサイトで購入できます。 https://t.co/9qYyosG8nw

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2017-02-27

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
学習の方向性はSNSや展示を通した「人の興味」によって変化させ「現代の認識」「新たな視覚作用」等様々な結果を導き出します。

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2017-02-27

特に意味もないけど美術史で覚えやすいように作った擬人化画家が気に入ったんだけど名前忘れた

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2017-02-25

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
学習の方向性はSNSや展示を通した「人の興味」によって変化させ「現代の認識」「新たな視覚作用」等様々な結果を導き出します。

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2017-02-19

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
学習の方向性はSNSや展示を通した「人の興味」によって変化させ「現代の認識」「新たな視覚作用」等様々な結果を導き出します。

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2017-02-16

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
学習の方向性はSNSや展示を通した「人の興味」によって変化させ「現代の認識」「新たな視覚作用」等様々な結果を導き出します。

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2017-02-15

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
学習の方向性はSNSや展示を通した「人の興味」によって変化させ「現代の認識」「新たな視覚作用」等様々な結果を導き出します。

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2017-02-01

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
学習の方向性はSNSや展示を通した「人の興味」によって変化させ「現代の認識」「新たな視覚作用」等様々な結果を導き出します。

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2017-01-28

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
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2017-01-25

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
学習の方向性はSNSや展示を通した「人の興味」によって変化させ「現代の認識」「新たな視覚作用」等様々な結果を導き出します。

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2017-01-22

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
学習の方向性はSNSや展示を通した「人の興味」によって変化させ「現代の認識」「新たな視覚作用」等様々な結果を導き出します。

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2017-01-19

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
学習の方向性はSNSや展示を通した「人の興味」によって変化させ「現代の認識」「新たな視覚作用」等様々な結果を導き出します。

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2017-01-18

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
学習の方向性はSNSや展示を通した「人の興味」によって変化させ「現代の認識」「新たな視覚作用」等様々な結果を導き出します。

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2017-01-17

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
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2017-01-16

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
学習の方向性はSNSや展示を通した「人の興味」によって変化させ「現代の認識」「新たな視覚作用」等様々な結果を導き出します。

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2017-01-14

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
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2017-01-07

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
学習の方向性はSNSや展示を通した「人の興味」によって変化させ「現代の認識」「新たな視覚作用」等様々な結果を導き出します。

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2017-01-02

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
学習の方向性はSNSや展示を通した「人の興味」によって変化させ「現代の認識」「新たな視覚作用」等様々な結果を導き出します。

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2017-01-01

機械にアートは作れるのか？
コンピュータに学習、作画を行わせその過程を記録し仮想美術史を作らせてみます
学習の方向性はSNSや展示を通した「人の興味」によって変化させ「現代の認識」「新たな視覚作用」等様々な結果を導き出します。

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2016-12-29