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ICYMI - On we're using Benjamin Banneker's story to surprise students with +
Practice reverse engineering, diagraming, and scale
https://t.co/v0Gi58cO4h

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2021-08-27

NEW on Use Benjamin Banneker's story to surprise your students with this + lesson to practice reverse engineering, diagraming, and scale
https://t.co/v0Gi57VdcJ

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2021-08-26

🚬むいたん／(カプ名がれいだから)れい
🚬1月24日／litlinkに載ってるから良かったら！
🚬三i途i春i千i夜
🚬呼びタメおっけい／呼び捨ておk
🚬うーん🤔🤔微妙😅
🚬お気に入りの夢絵は↓
良かったら、はるれいで☺️☺️

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2021-08-25

ICYMI - This week on we're helping Ss find and make -- visual, auditory, movement, and touch patterns. Check it out!
🌟https://t.co/SltETdcj2e

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2021-08-06

🏷Tag

幼馴染の2人を愛してやまないKnightsPです！
同担△ 他担〇
❤︎ / RT で気になった方お迎えに参ります

litlink必読↓
【https://t.co/W5aVEEzqcb】




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2021-07-31

合同tag🍒🎶
濃く絡めるお友達ください(; ;)！
気になる方お迎えいきます🕊♡

(１)：
𓊆 https://t.co/1P51lxclqr 𓊇

(２)：
𓊆 https://t.co/vJ1bp1CvAU 𓊇

litlinkとツイフィ必読🙏🏻


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2021-07-24

素敵な企画をありがとうございます🥲🤍画像､litlink一読の上参加させていただいております🙇🏻‍♀️
また､前からTLでよくお見かけしていて､凄く可愛い絵柄だなと思っていたので､これを機にフォローもさせていただきました🙏🏻迷惑でしたら､申し訳ないです💦
ご縁がありますように💍

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2021-07-19

ICYMI - This week on Transform students into builders and poets with EASY activities -
1) making mud pies
2) stacking
3) concrete
👉https://t.co/6towzO0ITA

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2021-07-16

TODAY on 6 ways to teach your students to think like Leonardo da Vinci. Renaissance-inspired activities that integrate observation for your Ss!
https://t.co/wKCRIzGmW9

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2021-07-08