"L'art comme interprétation, un regard nouveau et un élargissement de la conscience." Blinky Palermo
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En exposer pour élargir la conscience des élèves du lycée ... un beau projet !
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Focus sur l'exposition de la galerie de portraits de Clémence G.

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Sur le site des de La Petite Fabrique d'Images, une page interactive pour aider les élèves dans leurs recherches d'#orientation Post-Bac.
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Suivez le lien 👉 https://t.co/ffMNNDYSwO
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"Je dessine en peignant et je ne sais pas la différence entre peindre et dessiner. Les dessins qui m'intéressent le plus sont faits les yeux fermés." Willem de Kooning.
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En expérimentations à 6 mains en pour Clara, Diane et Marie en Terminale EDS.
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Le savoureux mélange d'intention et d'imprévu de Maëlle (élève de première en spécialité :
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Maëlle P. , "Sans titre", impression monotype, 15 x 20 cm
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"Tous, nous sommes touchés par le tragique. Mais moi, peintre, je ne crois pas que le tragique soit un concept visuel ; c'est bien davantage un motif littéraire."
David Hockney
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Mattis L., "Sans titre", aquarelle sur photographie argentique, 10 x 15 cm
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Dans la salle d'#ArtsPlastiques, édition en sérigraphie d'un dessin/collage original d'Alexandre Vuillaume-Tylski
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L'oeuvre fait partie de l'artothèque de la Petite Fabrique d'Images au lycée dans l'
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L'édition en images :

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Maud M, "Pierre", linogravures, dimensions variables
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Nouvelles impressions en linogravure à partir de différentes plaques. Dimensions variables.
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"Faire de l'art c'est démontrer avec des illustrations visuelles, un concept personnel qui montre comment voir ce qui n'est pas visible." Jonathan Borofsky
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Jade B., "Couleurs", assemblage de plastiques translucides colorés, fil de pêche, ampoule.
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" Pourquoi ne pas concevoir comme une oeuvre d'art l'exécution d'une oeuvre d'art ? " Paul Valery

En expérimentations et recherches sont essentielles...

🤩 Maud M., tirages sur papier argentique d'un calque créé dans un premier temps pour réaliser un cyanotype

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Maud profite du soleil Altiligérien pour prolonger et affiner ses recherches en
Les possèdent cette force de pouvoir mobiliser les élèves même pendant leurs vacances... 😀

🤩 Maud M. (Première), "Sans titre", cyanotype, dimensions non communiquées

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La Petite Fabrique d'Images a reçu hier 25 dessins et collages réalisés par Alexandre Vuillaume Tylski pour préparer une exposition et une rencontre avec les élèves les 6 et 7 Mai.
😉Merci Alexandre de nous permettre de concrétiser ce projet 💯% https://t.co/pAPlZmlfLt

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"Dessiner c'est préciser une idée. Le dessin est la précision de la pensée" Henri Matisse
Dans toute sa diversité, l'enseignement des constitue le terreau de la pensée.

Lauryne C. , "Le grand escamoteur", sérigraphies sur papier imprimé

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Photographie argentique, sérigraphie, cyanotype, monotype, pointe sèche, eau-forte... C'est grâces aux enseignements en que les élèves peuvent découvrir des techniques singulières et élargir le champ de leurs expériences esthétiques comme leur rapport à l'image.

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Rejoignez le musée virtuel autour du « remake » et de l’appropriation créé par Monsieur Jean Delbecq Professeur d’#ArtsPlastiques 👌🏽👏🏼👏🏼👏🏼au collège E.Thomas de Draguignan Bravo aux élèves et aux participants
https://t.co/yMK2q1R4aq

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Cours à distance,çà rentre petit à petit après avoir écouté le podcast Art et Utopie du nos expliquant sa vision du monde harmonieux ds Composition en rouge, bleu et blanc II .Les ont dessine leur monde idéal couleurs imposées .

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“Les vraies images sont des gravures. L’imagination les grave dans notre mémoire.” Gaston Bachelard

En images, les recherches en non gravée autour de la représentation du corps de Maud M., janvier-février 2020.

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