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#リズと青い鳥
※読者視点での解釈を排除
・青い実2個=みぞれとの出会いの暗示
・赤い味3個=希美との出会いの暗示
最後の少女が髪に付ける実が5個になっているのは、フィボナッチ数列の特徴(2+3)
これはみぞれが、希美と出会ったことによって、オーボエ(赤い実)を手にし、才能を開花させた暗喩表現か
#創作同盟 #絵描きさんと繋がりたい
#illustrations #drawing #sequence
#数列 #art #digitalart #ArtistOnTwitter
#秋の創作クラスタフォロー祭り #絵師
#数学的帰納法 #mathematicalinduction
次数の差は13(=4・4-3)なので、3のk+2乗
に統一すれば、13でくくることができます。
#創作同盟 #絵描きさんと繋がりたい
#illustrations #drawing #comic
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#art #digitalart #ArtistOnTwitter #オリキャラ
#秋の創作クラスタフォロー祭り
#数学的帰納法 #mathematicalinduction
数学的帰納法による整数問題の解法を説明します。
#らぶへぶん絵チャ
先日の七夕合作お疲れさまでした~🎋⭐️
笹に数字の短冊つけてたのはフィボナッチさんです(数列に7があると思って描き終わってからないことに気がついた)
楽しい企画ありがとうございました!!
30.[浜村渚の計算ノート]
数学の天才的少女・浜村渚と警察の活躍を描くサスペンス小説のコミカライズ。
フィボナッチ数列、モンティ・ホール問題などを事件に絡めた構成が上手い。数学を知らない人程読んで欲しい面白い教科書。
投票の結果『原始数列の(0‥※0が18個‥0)[10]』(10²⁶²¹⁴⁴)の名前は巨大数大好きbot @GoogologyBot さんにご提案いただいた、咲耶(さくや)に決定いたしましたヘ(゚∀゚ヘ)