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・キャラクターの新たな性格、洒落の研究
・年中行事の時にフライングする事でイベントの時に巧者となる
・大衆にイメージの固定されているキャラクターは皆同感を得、人を惹きつける
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年中行事(イベント)でキャラクターを以てはっちゃける事、キャラクターの意外性を示すチャンス。
・自分の演じたい理想のキャラが受け入れられるとは限らない
・キャラクター交流者が増え、アンマッチな交流者との関係保全の努力を示す事で敬意を集める
・彼女の主張、関係者とキャラクターの交流者分ける。
オンオフの切り替え、オフの時に操作人を既知の関係者、大切にする。
・操作人がプロデュースされたキャラクターによる交流を継続する事、関わる人達からそのキャラクターの世界観の補完がされてキャラクターの保全の保証がされる。
キャラクターをかぶるのなら、悪役が良いと言う彼女の主張。
悪役キャラをプロデュースしてもらう事により、仮想性格の設定の事を関わる人達に認知してもらい、行動や相手の自分への関わり方を様式化する事によりスケジュールの限定化、間接のパターン化による親交の寛容化を図る。
今暇な方と言うのを把握する指標、仕事外の日常を送っていると言う事を確認した上でのプライベートの確認を以てその事を捉える。
その確認をしたのに断られた場合、定常で断られたと相手は通常認識する。
オンオフとは仕事かプライベートの時間か。
プライベートとは自由意志の決定が可能な時間。
危機完備の仕組み、その構成を理解して知る。
識別できて到達できれば自由を得る。
例→情報機関員が単独行動で身の安全を守りながら自由な活動できる
必要最低限=サメに食われないマリオ=行動の種類、範囲の膨張
危機管理を厚くすればするほど自由失われる。
私の思想は保守より解放。
関係の膨張。
・リードとは具体的な方法の導き。端的な指摘≠リードとの彼女の主張
・具体的な方法を示せる人は責任能力を有する事の証明
・わからない示せない事象は組織に任せる
責任を取るとは責任の処理の履行。例えば対案を示し、目的達成の妥協点を示す事。
自己が個で全てを被る事は責任を取るではなく懲罰。
将来の夢。5年後10年後20年後の自分への紐付け。
自分の未来への方法の確立。
指標は自分。自分が書いたノートはその道筋へのブック。
幼鳥が最初に飛ぶ為の方法設定知らなければ一生飛べない。
『治そう!』は解決方法ではない。飛べない。
飛ぶ方法は指標の目標へ継続の方法。飛ぶ為の方途。
性格の欠点と長所、人によって違う。
欠点も長所となりえる。それが特性。
補助される事、補助する事、求め方、受け方、教える事大事。
社会の仕組みは見えない公助で成り立っている。知る事で相互支援の仕組み知る事大切。